- · 《教育理论与实践》栏目[06/28]
- · 《教育理论与实践》数据[06/28]
- · 《教育理论与实践》收稿[06/28]
- · 《教育理论与实践》投稿[06/28]
- · 《教育理论与实践》征稿[06/28]
- · 《教育理论与实践》刊物[06/28]
教育线连线 成长面带面 ——嘉兴市组织参加“全
作者:网站采编关键词:
摘要:为接轨上海教育,深入推进长三角教育一体化发展,近日,上海、嘉兴、苏州、芜湖四地以“线上+线下”的方式联合开展了“全国第十五届有效教学理论与实践研讨会”。根据嘉兴市教
为接轨上海教育,深入推进长三角教育一体化发展,近日,上海、嘉兴、苏州、芜湖四地以“线上+线下”的方式联合开展了“全国第十五届有效教学理论与实践研讨会”。根据嘉兴市教育局的统一部署,嘉兴教育学院组织了小学语文、小学道德与法治、初中美术、高中历史四个学科的教师代表和部分研训人员、学校领导参加各分会场的观摩研讨。
上午为“课堂教学专场”活动,四个学科分别在平湖市东湖小学(小学语文)、同济大学附属嘉兴实验学校(小学道德与法治)、嘉善高级中学(高中历史)、北大附属嘉兴实验学校(初中美术)设立线上观摩分会场。课堂教学专场采用“线上集中观摩”的形式,开展观课、评课、研课活动。首先四个分会场利用中国研修网观看各地事先录制好的展示课,随后通过执教者说课、磨课同伴评课、专家点评、线上各分会场互动交流的形式开展课堂教学线上研讨。其中,小学语文专场的主会场设在嘉兴,其他学科作为分会场开展活动。
上午的活动,四地老师聚焦有效教学,分别提出了自己的真知灼见,掀起了活动的热潮。嘉兴教育学院小学语文教研员刘晶、小学道德与法治教研员陆勤、中小学美术教研员沈水明和嘉兴市高中历史名师王晶分别主持开展了嘉兴各分会场的观摩研讨活动。
下午为“有效教学高峰论坛专场”活动,除上海主会场以线下形式开展外,其他三地与会人员全部以观看视频转播的形式参与。嘉兴各县(市、区)研训中心(教师进修学校、教研室)分别组织研训人员、学校领导和老师,采用集中与分散相结合的方式进行了收看。
高峰论坛在“有效教学十五年视频回顾”中拉开序幕。在上海市普陀区教育工作党委副书记、普陀区教育局局长胡俊的致辞后,普陀区教育局副局长翟志军、教学研究室中学艺术教研员杨洁、新黄浦实验学校校长黄俊杰、上海外国语大学尚阳外国语学校校长席璐围绕“学习评价的概念与技术”为主题,进一步聚焦课程与教学改革、聚焦核心素养培育,开展主题发言。嘉兴市南湖区教育研究培训中心刘帅、苏州市沧浪教育集团汤岚、芜湖市镜湖小学张蓉老师作为嘉宾作了发言。论坛的重头戏是三位专家的学术报告。上海市教育委员会教学研究质量检测部主任汪茂华、教育学博士刘徽、华师大课程与教学研究所教育学博士安桂清分别做专题报告。
“全国有效教学理论与实践研讨会”自2006年起每年举办一次,每年邀请全国教育工作者围绕一个主题展开专题研讨,为上海和全国基础教育的课堂转型提供了生动的借鉴。而随着信息技术手段的更新和长三角一体化的发展,我们相信这样的活动将越来越紧密,优质教育的辐射也更频繁和有效。
【来源:市教育局】
声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地?/p>
文章来源:《教育理论与实践》 网址: http://www.jyllysjzzs.cn/zonghexinwen/2021/0426/832.html