紧紧围绕教育教学工作提质提效，不断加强青年_教育理论与实践杂志社投稿

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紧紧围绕教育教学工作提质提效，不断加强青年

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始终坚持社会主义办学方向，坚决贯彻党的教育方针，把大学教育教学工作作为落实立德树人根本任务，既是党和国家在新时期关于大学教育工作的重要指导思想，更是关乎我校未来一段时期教育教学工作提质提效的战略实施方向。工会作为教职工的群众组织，在学校党委正确领导下，围绕学校中心工作，始终遵循我校教育工作历史传承，不断创新实践我校教学工作时代特色。在第36个教师节来临前夕，工会及教师教学发展中心承办并精心策划、顺利举办了第五届甘肃省青年教师教学竞赛，在提振我校社会影响力的同时，也有效助力了我校青年教师教学能力的培养与提升。作为本次赛事亮点之一，比赛中涌现出了一批具有现代教学理念与过硬教学技能的优秀青年教师，他们对于大学教育的所思所想以及在比赛中的心路历程为我校加强青年教师教学能力培养提供了多方面鲜活素材，以下是部分教师在青教赛中获奖的感想。

李东坡马克思主义学院副教授青年教师教学竞赛既是一个磨炼教学技能和方法的平台，也是一个展示教学理念和效果的舞台，更是一个提升教学实效和水平的擂台。通过参与教学竞赛，我开始沉下心来认真钻研一门课程，提高教学认识、更新教学理念、创新教学方法，增强了教学积极性、主动性和自信心;通过参与教学竞赛，我开始静下心来思考教师本职，强化教研结合、注重教学提升、志在教书育人，增强了教学责任感、使命感和荣誉感。可以讲，是教学比赛让我从一名懵懂不知所措的“青椒”，逐渐成长为站稳三尺讲台的“红椒”。新时代教师承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任，高校教师不管名气多大、荣誉多高，都要始终牢记:老师是第一身份，教书是第一工作，上课是第一责任。忘却或丢掉了这“三个第一”，教师也就失去了安身立命的根本。作为老师，注重人才培养、提升教学技能，是我们需要修练一辈子的本领，更是我们需要用一生来完成的一份教育答卷。在以后的工作中，我会把教学当做一份追求和责任，更加注重教研相长、更加注重教学创新、更加注重立德树人，在讲台上用心书写属于我们教师自己的事业和传奇。

李晓莉马克思主义学院讲师很荣幸能参加第五届甘肃省高校青年教师教学竞赛，感谢学校和工会为青年老师搭建的成长平台。本次教学竞赛带给我的不仅仅是丰富的实践经验和学术智慧的视听盛筵，更有直抵人心的精神震撼!这次比赛让我懂得了教学不仅是一门职业技术，更是一项育人艺术，因为教书育人不仅要让学生觉得有意思，更要体现教育的有意义。“点滴之水，融入江海，方不致枯竭;一己智慧，系于家国，才可济天下。”培养合格的社会主义建设者和接班人承载着众多理论学者和一线教师的崇高理想和艰辛付出，高校教育理论与实践的发展创新是从事这一工作的老师们对家国情怀和教书育人的信念所系、使命所在、命运所连、价值所求。作为一名思政课教师，我将以:坚定的理想信念和扎实的理论功底彰显新时代师者风范;以明德的育人实践和铸魂的育人风尚体现新时代师者风韵;以守正的担当精神和创新的开拓意识展现新时代师者风貌。

王臻新闻与传播学院讲师2018年，我先后参加学校和甘肃省青教赛，从开始准备到最终站上比赛讲台，现在想起来，几个月的时间，在学院、学校专家老师和工会老师的帮助下，在同为竞争对手的良师益友的促进下，过得飞一般快。比赛过去，当初的忙碌和辛苦繁琐，两年后的现在再回想，留下的是对教学工作满满的推进和助力--无论是对课程体系的重新整合，还是对课程框架的反复琢磨，更不用说还有对讲授方法的反思与改进。从教十六年，很庆幸有这样一个机会让我重新出发，发现自身优势，更多的，则是审视存在的问题并一一改进。“不要因为走得太远而忘记为什么出发”，作为一名老师，教学是需要一辈子打磨和力求精进的过程。

周一欣经济学院讲师时光荏苒，一晃眼已从教八年，褪去了初上讲台的青涩与紧张，有幸走上了今年的青教赛赛场。经过这次“以赛促教”的宝贵经历，在和各位优秀教师同台竞技的过程中我受益良多，对教学也有了更深层次的认识。要想讲好一堂课，绝不仅仅是讲的漂亮、引人入胜，而必须要以内容为王，有拓展、有探索、有思考、有科研，在讲授课程知识点的同时，给学生带来其所在学科、所在专业最新最前沿的知识，要让学生有“获得感”。要以打造金课的“高阶性、创新性、挑战度”为要求，不断钻研、提升和反思授课内容。带着竞赛中获得的成长与感悟，我也即将踏上新的征程，在今后教学中，将与教研组的同事一同努力践行教学改革，不忘初心，上好每一节课，做匠心教师。