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新常态 新实践 新范式:新时期高校外语教育与教
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摘要：来源标题:新常态 新实践 新范式:新时期高校外语教育与教学发展探索 6月6日，由教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会、教育部高等学校大学外语教学指导委员会、外语教
来源标题:新常态 新实践 新范式:新时期高校外语教育与教学发展探索
6月6日，由教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会、教育部高等学校大学外语教学指导委员会、外语教学与研究出版社、北京外研在线数字科技有限公司共同举办的“新时期高校外语教育与教学发展”智慧讲坛数字专场活动顺利举行，来自高等教育领域的多位领导专家通过在线会议方式，与全国超千所高校的近2000名同仁共商高等外语教育新命题，共议未来育人新格局，共建智慧教学新范式。
外语教学与研究出版社总编辑徐建中先生首先致开幕辞，欢迎各位嘉宾及参会人员。他指出特殊时期国家赋予教育领域育才新使命，同时技术与教育的加速融合也使教育迈向“互联网+”“智能+”新常态，院校及师生抓住机遇、主动求变，推动“学习革命”向“质量革命”转变。外研社和外研在线在新形势下，将秉持“怀抱理想、勇于作为、敢于担当”信念，积极响应国家政策和高校需求，始终与高校携手战斗在外语教学改革第一线，共同推进新实践发生，助力新范式建成。
主旨报告:高屋建瓴，明确方向
哈尔滨工业大学副校长、教育部高等学校教学信息化与教学方法创新指导委员会副主任、全国高校在线开放课程联盟联席会执委会主任徐晓飞教授以“从应对疫情走向智能时代新常态的在线教育”为题做主旨报告，深度解读我国在线教育的经验与研究成果，系统总结疫情期间高等教育的典型教学模式及其变化、效果，并就在线教育及慕课在此过程中的“建学用管”进行了总结。徐教授剖析了高等教育新常态发展新思路，指出“智能+在线+教育”是智能时代的在线教育新内涵，人工智能与在线教育相融合将成为在线教育未来发展新的核心驱动力之一，高校应“以高质量慕课促进高校一流课程建设与教学改革创新”，助推高等教育变革、促进高校教育质量提升。他号召全国高校合力共建精品外语慕课资源，形成中国特色智能化外语教育模式与生态，希望中国高校外语慕课联盟能够为推动中国教育走向世界发挥桥梁作用。
哈尔滨工业大学副校长徐晓飞教授
专题报告:理念实践，双重创新
快速响应政策，合理拟定方案，保障教学进度不落后、教学质量不下降，是疫情期间院校行动的首要原则。北京外国语大学教务处处长李莉文教授和北京第二外国语学院教务处处长曲鑫教授站在管理者视角，基于院校实践与大家分享了新时期育人新风向。
李莉文教授结合当前教育改革的政策导向、疫情期间高教领域的工作发展走势和技术应用成效，详细阐述了北京外国语大学智慧教学环境建设工作的探索与实践，并从自身教务管理和教学实践角度出发，对大学外语教学后续的发展提出了思考与建议。北外智慧环境建设与探索全面围绕 “教、学、评、研、管”工作展开，在北京外国语大学教师发展智能平台、U校园智慧教学云平台、iTEST、iWrite和Utalk等产品和服务的支持下，打造了完整的在线教学新范式，并为在线教务管理、教学实践经验累积和教学科研工作的开展提供了良好的数据和案例支持，也极大提升了教师的信息化素养。疫情后，随着外研在线智慧云盒对线下教学场景的升级和迭代，为混合式教学工作的开展奠定了良好基础。李教授在分享最后指出，院校要加强鼓励性政策机制建设，院系要加强校企合作，教师要不断应变求变，才能落实课程革命和技术革命改革，推动教育技术与教学活动深度融合，不断推进以人才培养为目的的智慧教学环境建设，真正实现“以学习者为中心”，进而提升人才培养成效。
曲鑫教授从历史传承、政策背景、课程改革、人才培养和课程建设五个维度解析了北二外基于慕课的“建用学管”新模式。她表示，在线教学工作不仅是应对疫情的短期行为，更是一场长期的教学革命。课程教学是人才培养的核心环节，而在线课程建设是推动课程教学改革创新的主要着力点，促进信息技术与教育教学的融合创新，也是深化教育教学改革的必然之路。北二外的特色体现在内嵌式的复合式的多语种复语、跨专业复合的人才培养模式，采用自建和引进两种渠道构建课程体系，实现培养目标:围绕一流专业建设，自建系统化在线开放课程资源，作为中国高校外语慕课联盟副理事长单位，积极将课程上线联盟平台;同时引入联盟平台6个语种18门课程，作为辅双跨专业复合学习资源，解决师资和场地局限，线上线下总体学分达到要求，满足相应辅双专业申请资格，可获得相应辅双证书，为人才培养提供夯实支撑。
文章来源：《教育理论与实践》 网址: http://www.jyllysjzzs.cn/zonghexinwen/2020/0809/440.html
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