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新手父母入门书单:比教育理论更宝贵的,是理
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摘要:前段时间爆出的“三个月大女婴趴睡训练致死”事件,引发了无数网友的愤怒。无良的教育机构,不合格的年轻母亲——为人父母不需要考试,但真的不是所有人都有资格做父母。在这
前段时间爆出的“三个月大女婴趴睡训练致死”事件,引发了无数网友的愤怒。无良的教育机构,不合格的年轻母亲——为人父母不需要考试,但真的不是所有人都有资格做父母。在这场把“教育孩子”包装成商品,父母花钱“买服务”的悲剧中,却只有一个无辜受害的小生命为之付出代价。
比起父母们到底应该如何才能擦亮眼睛,我们更需要注意的是避免一个误区:不要盲目迷信教育理论和教育专家。我们当然要学习,但永远不要忘了教育最朴素的本质理解、尊重和爱。
因为,教育理论并不等于你能用理论解决教育孩子的问题。其中的差别在于,我们不能把所有的教育流派、教育理论排出高下优劣,然后挑选“最正确的”的那一种。
按照《园丁与木匠》里的说法,那不是教育孩子,而是木匠制作木工活。因为每个孩子都是独一无二的个体,不能被塞进同样的标准体系。好的教育应该像花园,百花齐放姿态各异,而不是像木匠手下的工艺品,标准完美却毫无生气。
我们实际上能教给孩子的,都是发自内心认为重要且宝贵的东西。所以,这里推荐的这几本书的标准不是最系统、最权威。而是确确实实打动到我,让我重新理解了什么是孩子,什么是教育,要怎样和孩子一起感受到彼此的美好。
《孩子:挑战》
出版社:生活·读书·新知三联书店
豆瓣评分:9.1
推荐指数:☆☆☆☆☆
这本书我几乎是一口气看下来的。不仅仅是它用了大量的典型案例解读理论,更重要的是它解答了我们这一代从70到80后的父母的困惑——现在的孩子和我们小时候究竟有什么不同?
在本书作者鲁道夫·德雷克斯看来,造成两代人成长环境迥异的根本原因其实是社会民主化带来的人与人之间的平等与尊重,它比旧式的“家长制”更为深入人心。而孩子们对于这种变化非常敏感,他们会用自己特有的方式捍卫权力,要求平等。
如果我们真的了解孩子,就要清楚他们叛逆、捣蛋、撒娇背后真正的需求——他们到底是在寻求关注,还是争取自由,是在确认归属感,还是在争夺权力……
鲁道夫·德雷克斯是阿德勒的密切合作伙伴,他将阿德勒的理论运用于教育实践,帮助大量的父母和老师改善和孩子之间的关系,这本书就是他长达40年的理论和实践的集大成之作。
他所强调的“我们既不建议家长纵容孩子,也不建议家长严惩孩子,我们建议家长学习如何成为孩子的合作者”,成为后来风靡全世界的“正面管教”的理论基础。
作为准妈妈,我暂时还没有机会用妈妈的角色去理解和践行书中的方法,但它让我有机会重新审视自己的成长经历:我的高度敏感来自哪里,为什么会不自觉的讨好别人,为什么总是想要得到他人的认可。
读这本书,既是自我疗愈和自我重塑的过程,也让我知道自己想成为什么样的母亲。
对于刚开始学习育儿理论的新手父母,这本书最大的优势也在于此,你能读到自己,从而更深刻地理解孩子。比起储备了多少权威理论,能让我们真的对“为人父母”这件事有所思考显然更有价值。
《正面管教》
出版社:北京联合出版公司
豆瓣评分:8.6
推荐指数:☆☆☆☆☆
这本算是育儿领域的“畅销书”,它所提倡的“正面管教”理念广为流传,更因具体可操作的教养方式解决家长最头痛的问题而备受欢迎。作者简·尼尔森是鲁道夫·德雷克斯的忠实粉丝,“不惩罚、不教综、有效管理孩子”等观点深受其影响。这本可以和《孩子:挑战》作为同系列书一起看。
《正面管教》之所以带来了更为广泛深刻的影响,在于它把鲁道夫的一系列理论和实践进行了更系统的提炼和总结:
例如,惩罚之所以无效在于它的后果会带来四个R:愤恨、报复、反叛、退缩;
它尤其理解父母们的痛点——并给出了更为具体的操作建议,例如:
有效管教的4个标准是:和善与坚定并行;帮助孩子感受到归属感和价值感;要长期有效;教给孩子有价值的技能。
赢得合作的4个步骤:表达理解、表示同情、分享感受、解决问题。
《正面管教》之所以如此理解为人父母的复杂感受,是因为它的作者简·尼尔森,除了拥有心理学家、教育家、“正面管教”的创始人这些“身份”,更
文章来源:《教育理论与实践》 网址: http://www.jyllysjzzs.cn/zonghexinwen/2020/0628/333.html
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