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思想政治教育论文_思想政治教育叙事方法探析
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摘要:文章目录 一、思想政治教育叙事方法的内涵与特征 (一)思想政治教育叙事方法的内涵 (二)思想政治教育叙事方法的特征 二、思想政治教育叙事方法的运用机理分析 (一)叙事者是思想政
文章目录
一、思想政治教育叙事方法的内涵与特征
(一)思想政治教育叙事方法的内涵
(二)思想政治教育叙事方法的特征
二、思想政治教育叙事方法的运用机理分析
(一)叙事者是思想政治教育叙事方法运用的主体
(二)事是思想政治教育叙事方法运用的依托
(三)情是思想政治教育叙事方法运用的催化
(四)境是思想政治教育叙事方法运用的场域
(五)理是思想政治教育叙事方法运用的核心
三、思想政治教育叙事方法的功能与作用
(一)思想政治叙事方法的功能
(二)思想政治教育叙事方法的作用
1.提升思想政治教育话语亲和力
2.增强思想政治教育理论课的感染力
3.丰富思想政治教育方法体系
文章摘要:思想政治教育叙事方法是指在特定的社会文化语境中,思想政治教育者用"讲故事"的方式向教育对象传述蕴含一定思想观念、政治观点和道德规范的"事件",以实现思想政治教育的目的,完成思想政治教育任务的手段。事、情、境、理、叙事者是思想政治教育叙事方法运行中必不可少的要素,事是依托、情是催化、境是场域、理是核心、叙事者是主体,这些要素相互作用,共同影响着思想政治教育叙事的效果。思想政治教育叙事方法具有灵活性、人文性和隐喻性的特点,把握思想政治教育叙事方法的精髓,在思想政治教育实践中灵活运用这一方法,有助于提升思想政治教育的有效性和实效性。
文章关键词:
论文DOI:10.13319/j.cnki.sjztddxxbskb.2021.03.13
论文分类号:D64
文章来源:《教育理论与实践》 网址: http://www.jyllysjzzs.cn/qikandaodu/2021/0924/955.html