- · 《教育理论与实践》栏目[06/28]
- · 《教育理论与实践》数据[06/28]
- · 《教育理论与实践》收稿[06/28]
- · 《教育理论与实践》投稿[06/28]
- · 《教育理论与实践》征稿[06/28]
- · 《教育理论与实践》刊物[06/28]
浅探文化教育活动在群众中的开展以馆藏五十年
作者:网站采编关键词:
摘要:如今,互联网和移动设备让身处各地的人们及时通讯,随时开展对话与交流,公共交通让我们去到世界各个角落更加便捷。截至目前,全球已有162国家(地区)设立了541所孔子学院和
如今,互联网和移动设备让身处各地的人们及时通讯,随时开展对话与交流,公共交通让我们去到世界各个角落更加便捷。截至目前,全球已有162国家(地区)设立了541所孔子学院和1170个孔子课堂。[1]越来越多的外国人通过学习中文,感受中国历史文化魅力,助力中国元素融入世界多元文化。
重庆中国三峡博物馆珍藏着一批五十年代宣传画,记录了这股中国文化潮的背后,建国初期,各行各业边学习边生产,人人学文化的景象。本文择选几件文化教育类宣传画,浅探中国作为一个世界人口大国,面对经济落后,教育资源匮乏,如何在群众中开展基础教育普及工作。
一、《要在文化上翻身》
此幅宣传画由方既、啓雄创作,描绘了当地群众纷纷赶来参加文化服务队在王市口举办的文化宣传活动,现场人头攒动、热闹非凡。编号:0345,人民美术出版社出版,新华书店发行,上海大业印刷厂印,一九五一年十二月第一版。
画中左前电线杆上,悬挂着一面“文化馆代笔问事站”小旗。旁边一张红布小桌,桌上设有纸笔,专为不识字的群众代写书信或是解答文书内容。他们围在桌旁,有的认真听着讲解,已顾不上身旁拉着衣角想要离开的小孩儿;有的被工作人员握着双手,让他慢慢讲述;有的为让对方明白自己所要表达的内容,在语言表述时还加上手势比划。
画面右前设有“新华书店流动服务”小书摊,工作人员正热情地向村民推荐图书,不远处几人互相攀谈着刚买到的图书和宣传画。新华书店成立于抗战时期,1948年2月,毛主席在西柏坡第二次为新华书店题写店招,此即新中国成立后全国新华书店使用的店招。[2]新华书店历经总分店分散经营,全国统一管理,再到“中国新华发行网”和“全国大中专教材采选系统”网络平台建设。新华书店承担着党的思想宣传工作,为树立民族文化自信起到精神引领作用,在城市乡村,向人民大众传播文化知识。一代又一代的青年人从这座知识仓库不断汲取养分,成长为国之栋梁。
旁边台阶上,一位村民衣角上扬,可见他正迫不及待地赶往“王市口第十八读报组,农民问览室”。此时工作人员正将新到图书报刊写上公告牌,门口已有人手捧一摞书籍前来借书室归还,准备借阅新书。屋外上方挂着“要利用农闲学习文化”横幅,屋内听报群众围桌而坐,时不时讨论起来。在以阅读这种单一方式获取知识的时期,为满足乡村及边远地区人们对文化知识的渴求,文化服务队只能依靠肩挑马驮的方式应对交通不便,将图书报刊送到人民群众中去。
正如墙上“抗美援朝保家卫国”宣传标语,为配合开展抗美援朝宣传活动,激发人们爱国热情。全国各地美术院校、协会、出版社集中力量、抓紧时间,绘制出一大批宣传画、连环画、新年画、幻灯片等美术作品用于张贴分发、书刊出版、流动展览。“抗美援朝图片展览会”这时正在隔壁举办,屋前人们已是排起长龙。有的探头往里,想提前看看展览内容;有的刚出来,一边分享着这次观展收获,一边赶往下一个文化服务点。
对面王市口文化馆前,“曲艺工作者流动宣传第八队”工作人员正弹拨着手里的三弦琴,开展文化宣传工作。服务于人民群众同时,曲艺工作者还融合当地民风民俗再创作,用贴近老百姓的语言传唱曲目,可谓家喻户晓,深受大众喜爱。
画面中心位置,四位放映队工作人员正为今晚放映影片忙碌着。只见一位将写有“今晚在此放映《锦绣山河》”片名的宣传架摆放在空地上;一位双手抱着早已准备好的放映胶片等在一旁,翘首以盼;一位右肩搭着幕布,左手举着表明“阳县电影放映队”的小旗走在前边;一位肩抗放映设备紧跟其后。电影放映通常选在露天平地,一天农忙结束之后。为抢到一个好位置,大家吃过晚饭便早早赶到放映点,比肩继踵,好不热闹。《文化部一九五零年全国文化艺术工作报告与一九五一年计划要点》里总结了当年“电影发行方面,为使人民电影能深入农村、部队、矿山和工厂,1950年训练了放映员一千八百余人……全国原有一百多个放映队,放映机订货到齐之后,全国将有放映队七百个以上。”并计划于1951年,“在全国建立七百至八百个电影放映队”。在《文化部一九五三年工作报告》中对电影放映工作情况总结时提到“一九五三年度发展了一0七六个电影放映队。连电影院的观众在内,电影观众近七亿人次。”以提高放映场次,做好文化宣传工作。放映队成员一边充当起影片注释员,帮助老百姓更好地理解影片内容;一边克服放映设备欠缺,主动学习维修保养知识。在放映岗位上做出自己的贡献。
文章来源:《教育理论与实践》 网址: http://www.jyllysjzzs.cn/qikandaodu/2021/0708/908.html