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《药学教育》稿约
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摘要：《药学教育》由国家教育部主管、中国药科大学等单位联合主办的高等教育学术研究期刊，是广大药学教育工作者探究药学教育规律、研讨药学教育理论、发表药学教育改革成果、交流
《药学教育》由国家教育部主管、中国药科大学等单位联合主办的高等教育学术研究期刊，是广大药学教育工作者探究药学教育规律、研讨药学教育理论、发表药学教育改革成果、交流药学教育经验的学术平台。本刊主要面向高等医药院校(系)，以高等药学教育为主，兼顾中等药学教育、医药职工教育、继续教育;以国内为主，适当介绍国外药学教育经验和动态。本刊为双月刊，欢迎踊跃投稿。
1．本刊设有理论研究、高校管理、学科与课程建设、教学园地、实践训练、教师队伍、现代教育技术、调研与评估、中等教育、国外教育等栏目。本刊欢迎省部级基金资助论文，并可优先录用。
2.来稿应论点明确，论证周密，数据可靠，文字通顺，语句精炼;以4 500字为宜，一般不超过8 000字。
3.来稿须附英文标题，300字以内的中、英文摘要及3～5个中、英文关键词。
4.来稿须使用规范汉字;正确使用阿拉伯数字;表格用三线式;凡能用文字说明的内容则不用图和表。
5.文题须简明扼要，确切反映文章内容，尽量不用副标题。
6．参考文献须附注，按出现先后序号排列，其格式为:
［序号］著者姓名．书籍或论文篇名［文献类型标识］．刊名，出版年月，卷号(或年号)，(期次):起止页。
7.来稿采用与否，均由本刊编委会最后审定。编辑部在不违背作者基本观点的前提下，有权对稿件进行技术性删改。
8.本刊已加入中国学术期刊(光盘版)、中国期刊网和万方数据库，作者著作权使用费与本刊稿酬一次性付给。如作者不同意将文稿编入上述数据库，请在来稿时声明，本刊将做适当处理，否则视为同意。
9.来稿请使用本刊网上投稿系统，请注册帐号登录后再投稿;原则上本刊不再接受打印稿及E-mail投稿;有关本刊投稿、审稿情况及编辑部最新动态，可登陆本刊网站查询。网址
10.请勿一稿多投。3个月内未收到稿件录用通知，作者可自行处理稿件。囿于人手所限，请作者自留底稿，恕不退稿。
《药学教育》由国家教育部主管、中国药科大学等单位联合主办的高等教育学术研究期刊，是广大药学教育工作者探究药学教育规律、研讨药学教育理论、发表药学教育改革成果、交流药学教育经验的学术平台。本刊主要面向高等医药院校(系)，以高等药学教育为主，兼顾中等药学教育、医药职工教育、继续教育;以国内为主，适当介绍国外药学教育经验和动态。本刊为双月刊，欢迎踊跃投稿。1．本刊设有理论研究、高校管理、学科与课程建设、教学园地、实践训练、教师队伍、现代教育技术、调研与评估、中等教育、国外教育等栏目。本刊欢迎省部级基金资助论文，并可优先录用。2.来稿应论点明确，论证周密，数据可靠，文字通顺，语句精炼;以4 500字为宜，一般不超过8 000字。3.来稿须附英文标题，300字以内的中、英文摘要及3～5个中、英文关键词。4.来稿须使用规范汉字;正确使用阿拉伯数字;表格用三线式;凡能用文字说明的内容则不用图和表。5.文题须简明扼要，确切反映文章内容，尽量不用副标题。6．参考文献须附注，按出现先后序号排列，其格式为:［序号］著者姓名．书籍或论文篇名［文献类型标识］．刊名，出版年月，卷号(或年号)，(期次):起止页。7.来稿采用与否，均由本刊编委会最后审定。编辑部在不违背作者基本观点的前提下，有权对稿件进行技术性删改。8.本刊已加入中国学术期刊(光盘版)、中国期刊网和万方数据库，作者著作权使用费与本刊稿酬一次性付给。如作者不同意将文稿编入上述数据库，请在来稿时声明，本刊将做适当处理，否则视为同意。9.来稿请使用本刊网上投稿系统，请注册帐号登录后再投稿;原则上本刊不再接受打印稿及E-mail投稿;有关本刊投稿、审稿情况及编辑部最新动态，可登陆本刊网站查询。网址 10.请勿一稿多投。3个月内未收到稿件录用通知，作者可自行处理稿件。囿于人手所限，请作者自留底稿，恕不退稿。
文章来源：《教育理论与实践》 网址: http://www.jyllysjzzs.cn/qikandaodu/2020/0708/354.html
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